Über folgende Fragenstellungen u.a. werden wir in diesem Kurs nachdenken:

• Wie kann man Künstler sein und gleichzeitig das Leben in vollen Zügen geniessen? Erfordert der Schöpfungsakt, daß man sich gefühlsmäßig von anderen Menschen distanziert und das Leben ganz der Kunst widmet?
• Wie kann der Mensch gut sein und in der Ellenbogengesellschaft überleben? Kann man das Elend aller Notleidenden lindern? Muß der Mensch nicht gewissermaßen aus reinem Eigennutz handeln, um im Leben heil durchzukommen? Wie wäre es, wenn eine gute, menschliche Frau sich spaltete und ein egoistisches, männliches zweites Ich schüfe, um in großer Not Hilfe zu leisten?

Lernziele

Aufgabe des Kurses ist die Untersuchung der deutschen Literatur des zwanzigsten Jahrhunderts. Der Kurs macht bekannt mit Texten unterschiedlicher Gattungen, die inhaltlich und formal wichtige Entwicklungen der modernen Literatur repräsentieren. Vorrangige Ziele des Kurses sind selbstständige Textanalyse und die Interpretation literarischer Werke im Zusammenhang mit ihrem literarhistorischen Kontext.

Anforderungen:

Regelmäßiger Kursbesuch
Lesen der Texte vor der Diskussion in der Klasse
Aktive Teilnahme an der Diskussion

Texte:

Gedichte von Rainer Maria Rilke, Elsa Lasker-Schüler, Paul Celan
Kafka, Franz. In der Strafkolonie. [1914]
Toller, Ernst. Masse Mensch. [1920]
Hesse, Hermann. Der Steppenwolf. [1927]
Brecht, Bertolt. Der gute Mensch von Sezuan. [1943]
Seghers, Anna. Ausflug der toten Mädchen. [1946]
Borchert, Wolfgang. Draussen vor der Tür [19 ]
Dürrenmatt,. Besuch der alten Dame. [19 ]
Wolf, Christa. Kassandra. [19 ]

Notenverteilung:

10% Anwesenheit und Teilnahme an Diskussionen
10% Hausaufgaben
10% Diskussionsleitung
40% 4 Aufsätze (jede 2-3 Seiten lang)
30% Forschungsarbeit (8-10 Seiten lang)

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